Развитие схемы тела - основы формирования произвольности и пространственных представлений у детей (Наталья Малюкова)

Программа 15 июня с 13.00 до 15.00 1. Что такое схема тела и как её сформированность влияет на самосознание, эмоционально – волевую сферу и когнитивный стиль ребенка. 2. Мозговые основы развития схема тела: специфические отделы коры, субкортикальные структуры (аффективная сфера, тонус коры), межполушарное взаимодействие. 3. Первые этапы развития представлений о себе: игры с собственным телом и их простое оречевление. 4. Формирование представления об опасности и безопасности (понятие края, границы) – развитие «собственного пространства». 5. Доступные методы развития схемы тела у детей дошкольного и младшего школьного возраста: Игры с объектами и фактурами и правила их проведения Игры на развитие крупной моторики Чем поможет фольклор? Конструирование на вертикальных поверхностях и игры с мячом 6. Простые эффективные способы развития моторики, статики и схемы тела — что можно рекомендовать родителям? Об авторе Нейропсихолог, медицинский психолог высшей категории, кандидат психологических наук, заведующая отделением медицинской психологии ГБУЗ Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения г. Москвы, член Российского Психологического Общества Малюкова Наталья Георгиевна автор, к.п.н.