Вокал с нуля (Наталья Макарова)

Вокал с нуля (Наталья Макарова) 125 видео уроков для начинающих, чтобы начать петь красиво и уверенно!​7,5 часов видео, 763 задания, 54 дня на курс, 8 песен на выбор Для кого курс: -Для начинающих. Решили заниматься вокалом. но не знаете,с чего начать - Для тех, кто уже поет. Имеете опыт, но хотите добиться стабильного голоса и расширить диапазон - Женский и мужской вокал. Курс подходит для женского и мужского вокала Чему научитесь Сможете петь правильно и стабильно Научитесь применять фальцет, мелизмы, вокальные атаки Отработаете основные вокальные техники Научитесь петь “на опоре” Расширите свой вокальный диапазон Научитесь вокальному дыханию Примеры уроков из курса: Ритм и интонирование Как правильно дышать Вокальная артикуляция Постановка голоса “на опору” Как брать низкие ноты- разрабатываем грудной регистр Как найти у себя ФАЛЬЦЕТ и научиться им пользоваться Вокальные атаки Простейшие мелизмы Лайфхак. Как "подобраться" к высокой ноте и не "зажаться” Простой способ петь “сложные” гласные Как сделать низкие ноты насыщенными и сексуальными Как самостоятельно разобрать любую песню ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Наталья Макарова. Эстрадно-джазовая певица, резидент популярных музыкальных питерских клубов. Преподавательский стаж более 15 лет. ПРИМЕР ПРОГРАММЫ КУРСА Занятия для 1 недели День 1 - 7 ЗАДАНИЙ Быстрый старт Для кого этот курс. Как работает голос и слух. Cодержание курса Вдох-выдох - как правильно дышать Упражнение на дыхание #1 "Вдох-Выдох" Объяснение ритмического упражнения #1"Раз, два, три, четыре" Ритмическое упражнение #1 - Раз, два, три, четыре День 2 - 8 ЗАДАНИЙ [Повтор] Упражнение на дыхание #1 "Вдох-Выдох" Как открывать рот при пении. Тренируемся открывать рот на слог "МА" Объяснение упражнения на интонацию "Высоко, средне, низко" Упражнение на интонацию - "Высоко, средне, низко" [Повтор] Ритмическое упражнение #1 - Раз, два, три, четыре Объяснение ритмического упражнения #2 Ритмическое упражнение #2 "Во поле березка стояла". Хлопаем. День 3 - 13 ЗАДАНИЙ [Повтор] Упражнение на дыхание #1 "Вдох-Выдох" Объяснение упражнения на дыхание и координацию "Вдох-Выдох-Поворот" Упражнение на дыхание и координацию "Вдох-Выдох-Поворот" Почему важно расслаблять лицо при пении Упражнение на расслабление лица #1 ИЕАОУЮ [Повтор] Ритмическое упражнение #1 - Раз, два, три, четыре [Повтор] Ритмическое упражнение #2 "Во поле березка стояла". Объяснение ритмического упражнения #3 Ритмическое упражнение #3 "Во поле березка стояла" [Повтор] Упражнение на интонацию - "Высоко, средне, низко" [Повтор] Тренируемся открывать рот на слог "МА" Объяснение упражнения на открытие рта при пении Упражнение #1 на открытие рта (МА-МА-МА) День 4 - 17 ЗАДАНИЙ Спасибо [Повтор] Упражнение на дыхание #1 "Вдох-Выдох" [Повтор] Упражнение на дыхание и координацию "Вдох-Выдох-Поворот" [Повтор] Ритмическое упражнение #1 - Раз, два, три, четыре [Повтор] Ритмическое упражнение #2 "Во поле березка стояла". [Повтор] Ритмическое упражнение #3 "Во поле березка стояла" Объяснение ритмического упр #4 Ритмическое упр #4 "Во поле березка стояла" (2 раза медленнее) [Повтор] Упражнение на расслабление лица #1 ИЕАОУЮ [Повтор] Тренируемся открывать рот на слог "МА" [Повтор] Упражнение #1 на открытие рта (МА-МА-МА) [Повтор] Упражнение на интонацию - "Высоко, средне, низко" Объяснение упр #2 на интонацию (попадание в ноты) Упражнение #2 на интонацию (Ма-Ма-Ма поем вразброс) Как петь гласные АОЭ ЕЁЯ Объяснение упражнения (МА-МЭ-МЕ ЙЭ-ЙО-ЙА) МА-МЭ-МЕ, ЙЭ-ЙО-ЙА - упражнение #2 на открытие рта День 5 - 14 ЗАДАНИЙ [Повтор] Упражнение на дыхание #1 "Вдох-Выдох" [Повтор] Упражнение на дыхание и координацию "Вдох-Выдох-Поворот" Объяснение упр #3 на дыхание Три вдоха-Три выдоха Три вдоха-Три выдоха - Упражнение #3 на дыхание [Повтор] Ритмическое упражнение #1 - Раз, два, три, четыре [Повтор] Ритмическое упражнение #2 "Во поле березка стояла". [Повтор] Ритмическое упражнение #3 "Во поле березка стояла" [Повтор] Ритмическое упр # 4 "Во поле березка стояла" (2 раза медленнее) [Повтор] Упражнение на расслабление лица #1 ИЕАОУЮ [Повтор] МА-МЭ-МЕ, ЙЭ-ЙО-ЙА - упражнение #2 на открытие рта [Повтор] Упражнение на интонацию - "Высоко, средне, низко" [Повтор] Упражнение #2 на интонацию (Ма-Ма-Ма поем вразброс) Объяснение упражнения "что вверх - то вниз" #1 (МА-А-А 2 ноты) "Что вверх - то вниз" (МА-А-А 2 ноты) - Упражнение #1 Обратите внимание!!! Каждая неделя в курсе состоит из пяти рабочих дней с разным количеством уроков. Шестой и седьмой дни в каждой неделе – выходные (пустые). Первая неделя заканчивается на 5-ом дне. Вторая неделя начинается с 8-го дня, заканчивается на 12-ом. Третья неделя начинается с 15-го дня, и так далее.