[Умничка] Олимпиадные задачи для детей 7-9 лет - октябрь. (Софья Тимофеева)

[Умничка] Олимпиадные задачи для детей 7—9 лет (СЕНТЯБРЬ) Автор: Софья Тимофеева Сейчас при поступлении в вузы учитываются не только баллы ЕГЭ, но и результаты олимпиад. Они же могут помочь при смене школы: в ребёнке, который активно участвует в олимпиадах и хорошо себя там показывает, учебное заведение заинтересовано больше, чем в том, у которого никаких грамот и сертификатов не имеется. Родители, которые задумываются о будущем своих детей, об этом знают. Они заинтересованы в формировании у школьника олимпиадного мышления. Именно поэтому занятия по решению олимпиадных задач пользуются в детских центрах большим спросом. Тем, кто хочет ввести такой курс в своём клубе, я предлагаю подробную программу занятий на год. От вас не потребуется никаких дополнительных знаний — всё прописано максимально подробно и полностью готово к использованию. С нашей программой вы: Покажете себя как клуб, который думает о будущем детей Будете собирать полные группы Увеличите прибыль Сможете одинаково эффективно работать как в офлайне, так и в онлайне Что представляет собой программа? Программа создана для детей 7—9 лет и рассчитана на 1 учебный год. Занятия проводятся дважды в неделю с сентября по май. Рекомендованное количество детей в группе — до 10 человек. Вы получаете: методические рекомендации по курсу 72 конспекта занятий рабочие листы, необходимые для проведения уроков. Из чего состоят занятия? На занятиях уделяется равное внимание математике и грамматике. Примерный план урока выглядит так: Занимательные задачи Слуховое восприятие Занимательные задачи Задачи на логику Загадки Задача на вероятность Пальчиковая гимнастика Игры со словами Игры со словами Задача-шутка Логические упражнения Суть заданий и их порядок основаны на следующих принципах: Движение от простого к сложному, от знакомого к неизвестному Доступность Наглядность Систематичность Последовательность Повторяемост Благодаря этому дети постепенно запоминают способы решения разных задач и, значит, в дальнейшем смогут справляться с ними самостоятельно. К концу курса ребёнок: Научится анализировать содержание логической задачи, выделять в ней условие и вопрос Разовьёт логическое нестандартное мышление, познавательную активность, любознательность, воображение Узнает, как решать разные типы логических задач, в том числе повышенной сложности