[НИИ эврика] Комплексная подготовка к 1 классу за 9 месяцев. Месяц 5

Без необходимости искать разную литературу, упражнения, педагогов и репетиторов. Всего за 9 месяцев ваш ребенок научится всему тому, что необходимо знать при поступлении в 1 класс. Программа обучения: Знания об окружающем мире и общая осведомленность Знания о себе и семье: ФИО, адрес, родственники Времена года и месяцы Дни недели, время суток Пространственное мышление (право/лево, сверху/снизу, впереди/позади) Растения Насекомые Животные Птицы Строение человека Представления о стране (название/герб/гимн) Представления о городе Общественные места (школа, музей, библиотека) Профессии Базовые математические знания Счет от 1 до 10, и обратно Умение пересчитывать заданное количество Владение числовым рядом (место числа, его соседи) Состав числа Счетные операции в пределах 10 Геометрические фигуры Развитие навыка чтения, знания о грамматике Звуки (гласные и согласные звуки) Твердые/мягкие согласные Звонкие/глухие согласные Буквы (гласные/согласные буквы) Ударные/безударные гласные Парные/непарные согласные Слоги Слова (количество букв/слогов) Словосочетания Предложения Развитие внимания Найти и обвести (отличия, рисунок по примеру) Слуховое внимание (прослушать текст/отметить заданные детали) Дидактические игры (запрещенный цвет/животное/и пр) Зрительное внимание (в запутанных линиях найти заданное изображение) Отслеживание взглядом (движение детали по полю, найти конечную точку правильно) Подсчет деталей Рисование по условию Графический диктант Матрицы Шульте Развитие памяти Запоминание и дорисовка Последовательности Найди недостающий элемент Смысловые пары Запоминание по группам (слух/зрение) Слуховая память (запоминание и определение замены) Зрительная память (Запоминание и выборочное воспроизведение рисунка) Пересказ Развитие логики Логические вопросы Поиск ошибок на картинке Решение логических задач на сравнение Дедуктивные умозаключения Поиск пары Логические задачи (на счет) Логические задачи (причинно-следственные связи) Объединение в смысловые группы Закономерности (ряды/ячейки) Поиск логических ошибок Восстановление последовательности Развитие аналитического мышления Анализ (деление на части, дидактическая игра на деление) Синтез (объединение мысленное/по смыслу/по признакам в образ) Сравнение (поиск общих черт/отличительных черт/лишнего) Абстрагирование (загадки по признакам/формулировка определения) Обобщение (предметы в группы/рассказ на части/общая тема нескольких рассказов) Конкретизация (дидактическая игра, загадки) Аналогия (на примере найти связь, по аналогии нарисовать недостающую картинку/пары слов) Классификация Развитие мелкой моторики Умение проводить непрерывные линии (прямые/волнистые/ломаные) Умение обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги Умение рисовать по клеточкам и точкам Умение дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка Умение рисовать с образца (геометрический/раскрасить по примеру/дорисовать половину рисунка) Навык штриховки (и по образцу) Умение аккуратно закрашивать рисунок, не выходя з...