[Mathstudy] ОГЭ на высший балл. Часть 2, задачи 21-26 (Андрей Павликов)

Учимся решать сложные задачи второй части ОГЭ. Моя цель – помочь девятиклассникам научиться решать сложные задачи В первую очередь, речь идет о задачах второй части (№ 21-26) ОГЭ по математике. Моя практика занятий со школьниками показывает, что многие ученики часто боятся решать сложные задачи. Кто-то попробовал, у него не получилось, желание пропало. Кого-то напугали, что эти задачи ему или ей не по силам. А кто-то пробует решать подобные задачи, но делает в них много ошибок. Это не позволяет рассчитывать на высший балл на экзамене. А ведь данный материал доступен для понимания практически любому ученику. Достаточно освоить несколько методов, которые гарантированно приводят к положительному результату. 1. Углубляет навыки преобразования выражений 1.1 Решение уравнений – центральная тема курса ОГЭ-21. Демонстрируются конкретные методы решения сложных уравнений. Пристальное внимание уделяется определению области допустимых значений переменной, входящей в уравнение. 1.2 В курсе ОГЭ-22 рассматриваются все типы текстовых задач. Учимся составлять математическую модель задачи (уравнение или систему уравнений) и рационально решать ее. 1.3 В курсе ОГЭ-23 обсуждаются свойства элементарных функций, а также методы построения графиков этих функций. 2. Улучшает геометрическое зрение 2.1 В каждом геометрическом курсе (ОГЭ-24,25,26) мы обсуждаем треугольники, четырехугольники и окружности, а также их элементы. Иногда кажется, что в задаче ничего или почти ничего не дано, но стоит «расшифровать» определение тех геометрических фигур или элементов, которые упоминаются в условии, и сразу же всё становится на свои места – задача оказывается простой и понятной! 2.2 Каждая задача – это маленькая (а иногда – большая) теорема. И чем больше таких теорем вы знаете, тем острее ваше «геометрическое зрение», тем шире диапазон задач, которые вы сможете решить. 3. Дает веру в свои силы 3.1 Научившись работать с алгебраическими выражениями, ученик начинает с легкостью решать уравнения и неравенства, текстовые задачи, строить графики функций. 3.2 Выучив язык геометрии, отточив геометрическое зрение, ученик понимает, что может справиться с любой задачей! 3.3 Приобретя веру в свои силы, подготовленный школьник решает более трудные задачи, как по алгебре, так и по геометрии, более успешно занимается математикой в целом. Какую бы задачу Вы ни решали, в конце Вас ждет счастливая минута – радостное чувство успеха, укрепление веры в свои силы! Почему я создал этот курс Моя цель – помочь девятиклассникам научиться решать сложные задачи Именно поэтому я решил создать курсы, позволяющие выпускникам уверенно справиться с любой задачей, которая может встретиться им во второй части ОГЭ. ОБ АВТОРЕ Закончил мехмат МГУ Кандидат физико-математических наук Преподавал в МГУ студентам 1-2 курса Опыт работы в приёмной комиссии МГУ Основатель обучающей платформы mathstudy.online Мастер ФИДЕ по шахматам Действующий президент Российской ассоциации заочных шахмат (РАЗШ) 1. Модуль - Задача 21 Урок 1. Пр...