[logoprofy] Школа преодоления дисграфии — видео-курс для логопедов (Ольга Елецкая)

О курсе Определение: дисграфия — это частичное нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе письма Р. И.Лалаева (1997) Представляем вам видео-курс раскрывающий вопросы диагностики и коррекции дисграфий. Лекции будет полезны действующим и начинающим логопедам, сталкивающимся с дисграфиками в своей работе. В программе видео-курса представлено 4 темы: Видео-лекция №1 Тема: Характеристика процесса овладения детьми навыком письма по правилам графики. Комплексная диагностика дисграфий у младших школьников. В программе: Изучение раннего анамнеза. Исследование психологических предпосылок формирования устной и письменной речи. Требования к диагностическому инструментарию. Исследование психофизиологической готовности детей к овладению речевой деятельностью. Определение моторной зрелости. Обследование кинетики. Обследование кинестезии. Обследование зрительно-пространственных функций. Диагностические методики изучения речевых и языковых возможностей школьников. Обследование звукопроизносительной стороны речи, фонематических процессов, состояния словаря и грамматического строя речи ребенка. Видео-лекция №2 Тема: Выявление, предупреждение и коррекция оптико-моторных дисграфий у младших школьников. В программе: Обучение каллиграфии младших школьников с предрасположенностью к нарушениям письма. Подготовительный этап (развитие и коррекция моторных умений; развитие двигательных ощущений; развитие умения чувствовать взаимосвязь между движениями руки и величиной объекта. Развитие умения ощущать и контролировать движение кисти вправо по строке); основной этап обучения каллиграфии. Видео-лекция №3 Тема: Артикуляторно-акустическая дисграфия: предупреждение и устранение ошибок на письме, обусловленных своеобразием звукопроизносительной стороны речи. В программе: Нарушения звукопроизношения и их влияние на формирование навыков письменной речи. Классификация нарушений звукопроизношения (дислалий и дизартрий) по этиопатогенетическому критерию, по объему нарушения звукопроизношения, по симптоматике. Аномалия строения артикуляционного аппарата, их роль в возникновении нарушений звукопроизношения. Диагностика нарушений звукопроизношений. Соотношение расстройств фонетической и фонематической систем. Роль учителя в организации и проведении коррекционной работы, направленной на устранение нарушений звукопроизносительной стороны речи. Включение в систему занятий по обучению грамоте младших школьников коррекционных мероприятий, направленных на предупреждение и устранение проявлений артикуляторно-акустической дисграфии в письменных работах. Видео-лекция №4 Тема: Совершенствование навыков фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза при нарушениях письма. В программе: Дисграфия на почве нарушения фонемного распознавания. Основные ошибки и пути их коррекции. Смешение понятий «звук» – «буква». Ошибки в характеристике звука. Смешение оппозиционных звуков и соответствующих букв. Обучение фонематическому анализу в системе занятий по обучению грамоте младших школьников группы риска. Звуки речи. Классификация звуков по способу произнесения. Гласные звуки. Овладение слоговым анализом. Слоговой анализ с опорой на количество гласных звуков в слове. Продолжительность каждой видео-лекции: 120 минут. Бонус: Дисграфия. Рабочий альбом в 3-х частях. Альбом упражнений входит в комплект пособий по профилактике и коррекции дисграфии у детей дошкольников и младших школьников. Использование в работе материалов пособий комплекта позволит учителю-логопеду в течение года провести профилактическую и эффективную коррекционную работу . Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. В пропедевтических целях его могут использовать логопеды и педагоги коррекционных групп детских садов. Приобретая вы получите: Сертификат участника мероприятия на 8 академических часов.(по 2 часа на каждую тему, высылается на e-mail на третий рабочий день после приобретения) Презентации к каждой лекции которые вы сможете использовать в дальнейшей работе Авторское пособие по профилактике и коррекции дисграфии