Курс для детей дошкольного возраста 5-6 лет по подготовке к школе на основе авторской программы (Юлия Долженко)

Курс для детей дошкольного возраста (5-6 лет) по подготовке к школе на основе авторской программы кандидата педагогических наук Юлии Юрьевны Долженко. Программа дополнительного образования Долженко Юлии Юрьевны «Подготовка к школе» (72 ч.) разработана в соответствии с: Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ); Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Минобрнауки от 17.10.2013 № 1155); Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (приказ Минобрнауки от 06.10.2009 № 373); Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (приказ Минобрнауки от 19.12.2014 № 1598); Примерными требованиями к программам дополнительного образования детей (Письмо Минобрнауки РФ от 11.12.2006 № 06-1844). Ожидаемые результаты: Прохождение авторской программы можно определить как успешное, если учащийся: различает буквы (строчные и прописные) русского алфавита; выделяет звуки в словах, определяет место звука в слове (в начале, середине, конце); различает гласные и согласные звуки, мягкость и твердость согласных звуков; пишет буквы русского алфавита (прописью или печатные) [1] ; умеет читать с использованием слогового метода; осознание значимости чтения для личного развития; различает и пишет цифры от 1 до 20; умеет решать задачи и числовые выражения в пределах 20 с использованием математических действий: сложения и вычитания; знает состав числа в пределах 10; понимает значение понятий и умеет их применять (один / много /пара, часть / целое, больше / меньше / равно, длинный / короткий, широкий / узкий, раньше / позже); знает знаки сравнения >, <, = и умеет их использовать; определяет правильное направление движения объекта (вправо / влево / вверх / вниз); определяет правильное положение объекта в пространстве (выше / ниже, ближе / дальше, впереди / сзади, вверху / внизу, справа / слева, посередине, между, на / над / под / внутри / снаружи); умеет сравнивать, группировать объекты по одному определенному признаку (свойству), классифицировать, объединять в тематические группы; владеет порядковым счетом до 20, может определять порядковый номер объекта в ряду; имеет представление о массе объекта (предмета), его объеме, площади; различает геометрические фигуры и пространственные фигуры; применяет логические и алгоритмические приемы мышления для принятия решения; уважительно относится к России, родному краю, своей семье, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни; устанавливает и выявляет причинно-следственные связи в окружающем мире; бережно относится к природе, людям и вещам, окружающих его; знает и использует правила поведения в обществе, природе и в определенных ситуациях. [1] Обучение написание букв прописью является необязательным и зависит от решения, принятого в образовательной организации, педагогом, родителем. Продолжительность обучения: ...