[Институт возрастной нейропсихологии] Диагностика и принципы нейропсихологической коррекции трудностей обучения письму

Мини-курс для детских специалистов и учителей: практика и разбор реальных кейсов На этом мини-курсе вы посмотрите реальные кейсы и освоите ключевые принципы работы с трудностями в обучении! Уже через несколько дней вы сможете анализировать письменные работы и составлять коррекционные маршруты. Этот мини-курс для вас, если вы: работаете с детьми 7-11 лет и сталкиваетесь с трудностями в обучении хотите глубже разбираться в механизмах нарушений письма хотите освоить нейропсихологический подход к диагностике и коррекции ищете практические инструменты, которые можно быстро внедрить в работу Что вас ждет на курсе: За 5 занятий вы разберетесь: Как устроен навык письма – почему дети делают ошибки и как найти первопричину. Как работать с разными механизмами нарушений – разбор 4 реальных кейсов учеников 3-5 класса - от диагностики до коррекции. Практическая часть: Анализ письменных работ – научитесь «читать» ошибки и находить механизмы нарушений. Составление плана коррекционного занятия – поймете основные принципы подбора коррекционных заданий для разных механизмов нарушений. Почему стоит пройти этот курс? Вы получите четкую структуру работы с трудностями в обучении – никаких разрозненных знаний. Разберетесь в разных механизмах нарушений письма – реальные примеры с пошаговым анализом. Это первый мини-курс Института возрастной нейропсихологии – концентрированная практика по доступной цене. Курс подойдет как начинающим специалистам и педагогам, так и тем, кто хочет структурировать знания и разобраться в сложных случаях.