[Aba-class] Как учить ребёнка задавать вопросы (Ольга Мелешкевич)

У вас много вопросов о том, как учить ребёнка задавать вопросы? Я здесь для того, чтобы на них ответить! На вебинаре я расскажу о различных тактиках обучения вопросам и научу вас учить ребёнка спрашивать: Кто это? Что это? Где это? У кого это? Какой? Куда? Для кого этот вебинар Для родителей и специалистов, которые занимаются с детьми с аутизмом или задержкой в развитии. Для специалистов в Прикладном Анализе Поведения. Для дефектологов, логопедов, психологов, учителей с базовым знанием Прикладного Анализа Поведения. Для всех желающих углубить свои знания в методах развития навыков и Прикладного Анализа Поведения. Для вас, если ваш ребёнок уже умеет просить предметы (яблоко, колбасу, воды) или действия (помой яблоко, налей сок). И ему пора переходить на следующий этап: обучение вопросам, чтобы получить дополнительную информацию о людях, событиях, предметах или местах. Умея выяснить определённую информацию путём задавания вопроса, ребёнок становится более самостоятельным. Например, когда он говорит: «Дай конструктор», вам нужно принести ему требуемое. При этом вы можете быть чем-то заняты и отвлекаться в данный момент вам очень неудобно. Если же ребёнок спрашивает: «Где конструктор?», вы можете ему назвать место, где он сам возьмёт нужную игру. Хотите, чтобы ваш ребёнок становился более самостоятельным? План вебинара: Когда начинать учить задавать вопросы, или – что уже должен освоить ребёнок для умения задавать вопросы В какой последовательности учить вопросам Основные стратегии обучения задаванию вопросов Тактики обучения каждому вопросу Особое место отведу дифференцированию вопросов «кто» и «что». Задаём вопрос «что?» о неодушевлённом и «кто» об одушевлённом объекте Основные ошибки в работе инструктора Основные ошибки в ответах ребёнка и как на них реагировать Если ребёнок умеет задавать вопросы, какие навыки можно формировать следующими На вебинаре я продемонстрирую многочисленные видеопримеры работы по обучению каждому вопросу.