3D-моделирование для детей 8-14 лет (Антон Несютин)

Дети, которые приходят ко мне учиться, бредят 3D-играми. Им кажется, что это вершина программирования игр, самое крутое что может быть. Но начать писать такие игры можно только при наличии хорошей математической подготовки - нужно уметь работать с матрицами, не путаться в циклах и координатах. А это уже задача для старшего возраста, 16+. Детям в 9-10 такие сложности пока рано. Но я привык относиться к желаниям детей чутко. Мне не хочется говорить "Нельзя, рано тебе". Если я вижу, что есть у ребенка желание делать 3D игры, то нужно эту энергию направить в созидание. И найти для ребят этой возрастной категории более простой путь, который будет им понятен и интересен. Я придумал для детей упрощенное обучение, где они могут сразу увидеть результат: 3D-объект, картинку. Если ваш ребенок любит программировать и грезит 3D-играми, этот курс будет для него идеален. Тем более он идеален сейчас, когда у детей каникулы, которые рискуют перетечь во внеплановый карантин и дистанционку. А вам надо на дому работать и хочется, чтобы ребенок не отвлекал, но и не в ютубе мусор смотрел. Интенсив провожу я, Антон Несютин Учитель программирования и информатики в центре дополнительного образования для детей. Автор и ведущий онлайн-школы для детей . За последний год обучил через интернет ~ 1200 ребят из разных стран мира : ютуб-блогингу, программированию, продвинутому использованию ПК. Инженер-программист по специальности (в 2009 году окончил Московский Государственный Институт Электронной Техники). 10 лет работал разработчиком ПО в страховой компании. И них 5 лет руководил командой из 8 программистов и обучал новых сотрудников. Осознанный отец троих детей : 11 лет, 8 лет и 4 года. "Мои дети не зависают в "ютубчике". Старший сын 2 года ведет свой ютуб-канал". За 10 дней интенсива ваш ребенок: Познакомится с новым полезным хобби за компьютером, перестанет бездельничать в свободное время и канючить лишний час игры в компьютерные игры. Прокачает инженерное и математическое мышление. Научится в простых вещах замечать технологию, которая их создала. Разовьет пространственное мышление. Это хорошо ему поможет на уроках математики и геометрии. Примерит на себя востребованную профессию 3D-моделлера. Создаст минимум 6 трехмерных моделей в течение интенсива. Пообщается с такими же увлеченными ребятами и заведет новые знакомства. Станет продвинутым пользователем ПК. Сможет попробовать интересное обучение в онлайне. Вы, как родитель: Займете ребенка на карантине делом за компьютером, и это будут НЕ ИГРЫ. Сможете выкроить себе часок-другой, пока дите сосредоточенно рисует трехмерные модели. Разделите радость ребенка, когда он позовет вас показывать свои первые модели. Займете ребенка на карантине делом за компьютером, и это будут НЕ ИГРЫ. Сможете выкроить себе часок-другой, пока дите сосредоточенно рисует трехмерные модели. Программа интенсива Урок 1: Простая мебель. Создаем первую 3D-модель, рисуем стул. Ребенок сможет нарисовать свою первую модель, даже если ничего подобного раньше...